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Une Étude Thématique Du Misanthrope De Moliѐre Par

Une Étude Thématique Du Misanthrope De Moliѐre Par

Une Étude Thématique Du Misanthrope De Moliѐre Par

Chapitre Un

Molière a écrit beaucoup d’œuvres qui sont très intéressantes. Les deux premières œuvres de Molière sont L’Etourdi (1665) et Le Dépit Amoureux  (1666) qu’il a présentés à Paris. Alors Molière a l’idée d’une  comédie qui montre des hommes et des femmes de son temps, tels qu’ils sont c’est-à-dire ridicules. Donc, il écrit Les Précieuses Ridicules (1659). Ce sont ces jeunes femmes qui remplacent un mot simple par un autre, plus rare, qui se moquent des gens naturels et vrais. Après s’être moqué des précieuses et des nobles, Molière dans L’Ecole des Maris (1661) prend la défense des jeunes filles qu’on marie sans demander leur avis et cela ne plaît pas aux pères de famille.

CHAPITRE DEUX

LES THЀMES PRINCIPAUX

  L’Honnêteté :

Selon Le Dictionnaire  Universel « honnête » est la personne que sa culture et ses qualités sociales rendent agréable pendant que honnêteté est la qualité de ce lui qui est honnête.

Nous avons différents types des honnêtes : Des honnêtes gens, être honnête avec soi-même, une honnête femme et un honnête homme selon l’idéal du XVIIe siècle en France.

Dans ce texte nous avons deux amis Alceste et Philinte. Alceste est furieux parce que Philinte vient de prodiguer des marques d’amitié à un homme qu’il connaît a peine. Philinte lui rappelle les exigences de la politesse. L’opinion d’Alceste est qu’on a le devoir de dire la vérité partout et à tout le monde.

Extrait

        Acte I, scène I

  Alceste

Que la plaisanterie est de mauvaise grâce !

Philinte

Mais, sérieusement, que voulez-vous qu’on fasse ?

Alceste

Je veux qu’on soit sincère, et qu’en homme d’honneur, on ne lâche aucun mot qui ne parte du cœur.

CHAPITRE TROIS

LES THЀMES PRINCIPAUX

 L’Honnêteté :

Selon Le Dictionnaire  Universel « honnête » est la personne que sa culture et ses qualités sociales rendent agréable pendant que honnêteté est la qualité de ce lui qui est honnête.

Nous avons différents types des honnêtes : Des honnêtes gens, être honnête avec soi-même, une honnête femme et un honnête homme selon l’idéal du XVIIe siècle en France.

Dans ce texte nous avons deux amis Alceste et Philinte. Alceste est furieux parce que Philinte vient de prodiguer des marques d’amitié à un homme qu’il connaît a peine. Philinte lui rappelle les exigences de la politesse. L’opinion d’Alceste est qu’on a le devoir de dire la vérité partout et à tout le monde.

 

Chapitre Cinq

CONCLUSION

Ayant fait une étude globale de la pièce de théâtre de Molière, nous avons essayé de bien analyser le sujet que nous avons choisi chez Molière qui figure parmi les plus célèbres dramaturges du XVIIe siècle français. Molière n’est un littérateur vraiment mais sa manière de voir la vie est équilibrée.

Dans le premier chapitre, nous avons effectué une mise en relief de l’homme et de son œuvre. Ceci nous a permis de savoir la raison pour laquelle nous avons choisi l’auteur Molière.

Dans le deuxième chapitre, on nous a conduit aux thèmes majeurs : l’honnêteté, l’hypocrisie, l’amour.

Dans le troisième chapitre, nous avons parlé des thèmes secondaires : la jalousie, le pouvoir, la critique et la modération.

Cette pièce Le Misanthrope est une comédie spéciale, qui ne respecte pas les règles de la comédie habituelle mais qui se rapproche plutôt de la tragédie. Il y a une question à poser dans cette pièce théâtrale : «  Est-ce qu’on peut bien agir dans la vie sans le peuple ou la société ». À notre avis on ne peut pas bien agir sans la société parce que les gens sont très importants dans la vie de quelqu’un.  D’après un proverbe, « un seul arbre ne fait pas la forêt.

En général, quant à nous, les thèmes que nous avons analysés dans cette œuvre littéraire, Le Misanthrope, ont des effets remarquables. Des êtres humains doivent être honnêtes dans tout ce qu’ils font soit à l’école, soit au bureau du travail ou même dans la famille. C’est la même chose avec le thème de l’honnêteté. Il faut toujours montrer le vrai amour aux autres comme Dieu nous aime tous c’est le cas d’Alceste et Célimène.

D’ailleurs, il faut faire disparaître la jalousie et l’hypocrisie dans la société, parce qu’on ne peut pas avancer dans la vie si on est jaloux d’une autre personne.

Concernant le thème du pouvoir, à n’importe quel moment ou n’importe où qu’on s’occupe du pouvoir, il ne faut pas opprimer les autres. Il faut l’utiliser prudemment.

A propos du thème de la critique les gens n’ont pas besoin de critiquer afin de permettre à la société de développer et d’avancer.

Pour finir, le thème de la modération est le thème le plus fort dans cette œuvre littéraire. Il se dit qu’une expression qui se traduit comme « Rien en excès »ou « toute chose en modération » est gravée dans le Temple d’Apollon à Delphes en Grèce ancienne. Cette expression est devenue un précepte estimé pour l’existence propre. Dans tout ce qu’on fait dans la vie, il faut être modéré.

BIBLIOGRAPHIE

  • Hachette (Ed. 1974) : Histoire de la Littérature Française, Paris.
  • Hachette (Ed. 1974) : Molière, La vie et  L’œuvre, Henissey à Evreux.
  • Larousse (Ed. 1972) : Littérature Française du IXème au XVIIème siècle, France.
  • Hachette (Ed. 2002) : Dictionnaire Universel, Rue jean- Bleuzen, France.
  • Micheal, Janes (1988): Harraps Mini Dictionary, Singapore by intellectual Publishing Co.
  • Molière (1666): Le Misanthrope, par La Troupe du Roi, Paris.

  

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